Актуальность данной программы обусловлена современными требованиями к понимаю детьми структурированности предметных и метапредметных знаний. Главная задача сегодняшней школы – противостоять стагнации и дальнейшей деградации общественной жизни, пробудить у молодого поколения чувство взаимопонимания, доверия, сотрудничества. Образовательное учреждение призвано воспитать инициативную личность, способную мыслить логически аргументированно, поступательно и находить нестандартные решения. Следовательно, ключевой характеристикой дополнительного образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению. Современное образовательное учреждение должно удовлетворить заказ государства и выйти на новое качество образования. Под новым качеством образования понимается достижение обучающимися таких образовательных результатов, которые позволят им быть успешными в получении профессионального образования и, в дальнейшем, - востребованными на рынке труда, умеющими решать моральные проблемы межличностного и социального общения.
Особенность программы - изменение центра исследования - от человека к среде. Подавляющее большинство во главу угла ставит человека, его характеристики и нужды. Эта программа создает тернальные структуры, перемещая акценты внимания в системном ключе в плоскости социально-экологической системы.
Содержание программы ноcит прикладной характер, но позволяет поcле ее изучения повыcить адаптивноcть каждого обучающегоcя, оcвоившего ее. Изучение предлагаемого материала позволит обучающимся познакомится с базовыми аспектами науки, как особой сферы знаний, определиться не только с выбором будущей профессии, но и выстроить фундамент инвайренментального отношения к окружающему миру.
Цель программы:
- профессиональной ориентации учащихся;
- развитие способностей учащихся и расширение их кругозора путем лекционных занятий по программе;
- активизация творческой, познавательной, интеллектуальной инициативы обуча-ющихся, проявивших интерес и склонность к изучению экологии и естественных наук;
- выявление и поддержка учащихся, склонных к научно-исследовательской и про-ектной деятельности;
- популяризация экологии как области научных исследований;
- обучить основополагающим аспектам прикладной экологии, а также применять знания на практике в рамках проектной деятельности, которые отсутствуют в ба-зовой средней школе.
Общее количество учебных часов – 72 академ. часа.
Продолжительность: 56 дней.
Практика, предусмотренная ДООП: разработка проектов
Целевая аудитория:
- обучающиеся с хорошими знаниями экологии и природоведения, мотивированные к изучению методов исследований в экологии;
- победители и призеры школьных научно-практических конференций регионального уровня (Эрудит, Кузбасские истоки, Интеллектуал, Диалог и другие).
Преподаватели:
Филиппова Александра Владимировна, кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии и природопользования КемГУ
Блинова Светлана Викторовна, доктор биологических наук, профессор кафедры экологии и природопользования КемГУ
Носков Максим Алексеевич, методист естественнонаучной направленности ОЦ "Сириус.Кузбасс", магистр 1 курса КемГУ
