Данная программа позволяет решать не только собственно обучающие задачи, но и создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам. Данная программа ориентирована на то, чтобы дать учащимся базовое образование по ИЗО, основанное на преимущественном изучении таких видов изобразительного искусства, как живопись, графика.
Данная программа предусматривает, что дети приобретают определённые знания по истории и теории изобразительного искусства, а также основополагающие практические умения и навыки в данной сфере. Расширение и углубление содержания по основам ИЗО в данной программе позволяет детям не только освоить базовые основы изобразительного творчества, но и достичь углублённого уровня художественной подготовки.
Общее количество учебных часов: 288 академ. часов.
Целевая аудитория: учащиеся 12-17 лет города Кемерово;
- мотивированные к обучению изобразительному искусству;
- планирующие поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства;
Форма обучения – очная, 3 раза в неделю,120 мин. одно занятие.
Цель программы: обучение учащихся основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие с учётом индивидуальности каждого посредством занятий изобразительной деятельностью, приобщения к достижениям мировой художественной культуры.
Задачи программы:
Обучающие (связаны с овладением детьми основами изобразительной деятельности):
- знакомство с жанрами изобразительного искусства;
- знакомство с различными художественными материалами и техниками изобразительной
- деятельности;
- овладение основами перспективного построения фигур в зависимости от точки зрения;
- приобретение умения грамотно строить композицию с выделением композиционного
- центра.
Развивающие
- развитие у детей чувственно-эмоциональных проявлений: внимания, памяти, фантазии,
- воображения;
- развитие колористического видения;
- развитие способности видеть и понимать прекрасное;
- улучшение моторики, пластичности, гибкости рук и точности глазомера;
- формирование организационно-управленческих умений и навыков (планировать свою
- деятельность, определять еѐ проблемы и их причины);
- развитие коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих совместную
- деятельность в группе, сотрудничество, общение (адекватно оценивать свои достижения
- и достижения других, оказывать помощь другим, разрешать конфликтные ситуации).
Воспитательные: (связаны с развитием личностных качеств, содействующих освоению
- содержания программы; выражаются через отношение ребёнка к обществу, другим людям,
- самому себе):
- формирование у детей устойчивого интереса к искусству и занятиям художественным
- творчеством;
- формирование уважительного отношения к искусству разных стран и народов;
- воспитание терпения, воли, усидчивости, трудолюбия;
- воспитание аккуратности.
