Проектная деятельность по созданию медиа- работ является мощным средством формирования личности ребенка. При ее воздействии наблюдаются как эффект социального научения, так и культивирования образцов поведения, познавательных схем, ценностей. В процессе создания медиа работы у детей развиваются сенсомоторные качества, связанные с действиями руки ребенка, обеспечивающие быстрое и точное усвоение новых технических приемов в различных видах деятельности, восприятие пропорций, особенностей объемной и плоской формы, характера линий, пространственных отношений, цвета, ритма, движения.
Результаты реализации Программы - проектные работы групп обучающихся, представлены в Галерее
Основная цель Программы: развитие творческих способностей и интереса к творческой деятельности у обучающихся, распространение и популяризация творческой деятельности.
Задачи Программы:
Образовательные
-ознакомление с историей возникновения и развитием мультипликации
- ознакомление с видами мультипликации (рисованная и объемная)
- технология создания мультипликационных фильмов
- расширить знания обучающихся о профессиях: сценариста, художника –
мультипликатора, оператора съёмки, монтажера, диктора, звукооператора.
- изучение фото и видеотехники
- повышать медиаобразование средством компьютерного монтажа
Развивающие
выявить и развить:
- лидерские качества;
- креативность мышления;
- самостоятельность и уверенность в себе;
- критическое мышление;
- коммуникативные качества;
- умение формулировать свои мысли и транслировать их на публику, импровизировать;
- навыки самопрезентации:
- навыки работы в команде;
Воспитательные
- воспитывать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве
- создание дружественной среды вокруг самоопределяющейся личности
- формировать ценностные ориентации личности с позиции
общечеловеческих ценностей
- воспитывать толерантность и гуманистическое мировоззрение
Общее количество учебных часов – 72
Практика, предусмотренная ДООП: съемка и монтаж мультфильма
Учебный план
Модуль 1 - Выбор идеи, темы сюжета, целевой аудитории. Написание сценария. Выбор формата. (12 часов)
Модуль 2 - Создание раскадровки. Изготовление героев и декораций. (12 часов)
Модуль 2 – Сьемка. Монтаж. (44 часа)
Модуль 3 – Аллея проектов «Шаг навстречу». (4 часа)
Целевая аудитория:
Обучающиеся 5-7-х классов, мотивированные к занятиям по мультипликации.
Дети 12-17 лет обучающиеся в учреждениях образования:
мотивированные к обучению создания мультипликации и проявляющих интерес к анимации;
обладающие художественными способностями;
реализовавших собственные проекты;
владеющих определенными базовыми профессиональными компетенциями в области визуального (медийного) искусства.
В результате освоения программы обучающийся приобретет следующие компетентностные результаты:
- развитие коммуникационных компетенций;
- формирование стремления к получению качественного законченного результата.
- формирование представления о работе режиссера, сценариста, аниматора.
- опыт самостоятельного создания мультипликации.
Программа реализована на сменах:
«Основы инженерных и информационных технологий» (25 ноября - 06 декабря 2019 года);
Инновационный экспериментальный проект «Основы инженерных и информационных технологий» отмечен серебренной медалью за лучший экспонат, представленный на специализированной выставке-ярмарке «Кузбасский образовательный форум – 2020».
Подать заявку на участие для обучения по программе, которая будет проходить с 01 по 20 июня 2020
Записаться на дистанционный курсы
Еще больше видеолекций, видеоуроков и других видеоматериалов на нашем канале YouTube
ГАЛЕРЕЯ проектных работ участников смен Центра.
Преподаватель:
Кондрина Анастасия Александровна, руководитель фото-видео студии, стипендиат союза театральных деятелей в номинации «драматургия».
